Analisis Program Taruna Gemilang Aspek Trengginas Dengan Menggunakan Metode Soft System Methodology di Akademi Angkatan Udara
Abstract
Progam Taruna Gemilang merupakan suatu sistem yang berbasis riset yang bertujuan untuk merubah tradisi-tradisi buruk Taruna dengan meningkatkan berbagai aspek pada Trisakti Viratama, salah satunya adalah aspek Trengginas. Trengginas berarti ketangkasan dalam bertindak dan berolah pikir yang ditunjukkan dengan kesamaptaan jasmani dan daya tahan fisik yang tinggi dalam menghadapi tugas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk menganalisa situasi masalah yang terjadi dengan menggunakan metode Soft System Methodologi (SSM). SSM merupakan suatu metode yang sering digunakan untuk mengungkapkan suatu situasi masalah dalam bentuk terstruktur agar mudah dipahami dan dicarikan solusi pemecahannya.Dari hasil penelitian didapatkan beberapa saran solusi pemecahan masalah yaitu dengan pemanfaatan Character Development Center (CDC) yang saat ini menggunakan sistem ALO (Airmanship, Leadership, dan Owner).
Downloads
References
Akademi Angkatan Udara. (2021). Program Taruna Gemilang (1 ed.). Yogyakarta.
Biggam, J., & Hogart, A. (2001). Using Soft Systems Methodology To Facilitate the Development of a Computer Security Teaching Module. Conference on Information Security Management & Small Systems Security (pp. 113-125). Advances in Information Security Management & Small Systems Security. doi:DOI:10.1007/0-306-47007-1_9
Checkland, P., & Poulter, J. (2006). Learning for Action: A Short Definitive Account of Soft System Methodology and its use for Practitioners, Teachers and Students. Chichester: John Wiley and Sons, Ltd.
Checkland, P. (1995). Critical Issues in Systems Theory and Practice. USA: Springer.
Irianto, D. (2004). Pedoman Praktis Berolahraga untuk Kebugaran dan Kesehatan. Yogyakarta: Andi Ofset.
Francisco, R. d., & Azevedo, A. L. (2009). An SSM-Based Approach to Implement a Dynamic Performance Management System. IFIP Advances in Information and Communication Technology, (pp. 476-483). doi:DOI:10.1007/978-3-642-04568-4_49
Giriwijoyo, H. S. (2010). Konsep dan Cara Penilaian Kebugaran Jasmani Menurut Sudut Pandang Ilmu Faal Olahraga. Jurnal Kepelatihan Olahraga, Volume 2, No. 1, Juni 2010.
Haskell, W., & Kiernan, M. (2000). Methodologic issues in measuring physical activity and physical fitness when evaluating the role of dietary supplements for physically active people. The American Journal of Clinical Nutrition,, 72(2), 541-550.
Iskandar. (2008). Metodologi Penelitian Pendidikan dan Sosial (Kuantitatif dan Kualitatif). Jakarta: Gaung Persada Press.
Mabesau. (2019). Peraturan Kepala Staf (PERKASAU) NO 13 Tahun 2019. Organisasi dan Tugas Akademi Angakatan Udara.
Moleong, L. (2005). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Muhajir, M., & Jaja, M. (2011). Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Jakarta: Erlangga.
Mukholid, A. (2004). Pendidikan Jasmani dan Olah Raga. Jakarta: Yudhistira.
Nugroho, H. (2012). Pendekatan Soft System Methodology untuk Membangun Sebuah Sistem Informasi Proyek Akhir. Konferensi Nasional Sistem Informasi 2012At: STIKOM BALI. Researchgate. Retrieved Februari 14, 2022, from https://www.researchgate.net/publication/292383125_
Sumadyo, M. (2016). Penggunaan Teknik Analisis Dalam Pengembangan Sistem Informasi Menggunakan Soft System Methodology (Ssm). Jurnal Penelitian Ilmu Komputer, System Embedded & Logic, 4(1), 36-48.
Sumadyo, M. (2016). Penggunaan Teknik Analisis Dalam Pengembangan Sistem Informasi Menggunakan Soft System Methodology (SSM). Jurnal Penelitian Ilmu Komputer, System Embedded & Logic, 4(1), 36-48.
Universitas Indonesia. (2018). Bahan Ajar Mata Kuliah Berpikir Sistem. Jakarta: Fakultas Teknik IndustriUniversitas Indonesia.
Welis, Wirda, & Sazeli, R. (2013). Gizi Untuk Aktivitas Fisik dan Kebugaran . Padang: Sukabina Press.
Marshal, Peter, & McKay, J. (2001). The Dual Imperatives of Action Research Information Technology & People (Vol. 14). MCB Universitu Press
Copyright (c) 2023 Yusuf Fillardhy Royan, Gagat Riano
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
